Indice dei contenuti

Volume 16, Numero 4, Novembre 2017

Editoriale

Nov 2017

La «Buona Scuola» e l’inclusione degli studenti con disabilità. Riflessioni sul decreto attuativo

Marisa Pavone
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Monografia

Maria Antonella Galanti

1977-2017: la 517 e il cammino verso l’inclusione scolastica

L'integrazione scolastica e sociale 16(4), 333-338
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Marisa Pavone

La Legge sull’integrazione scolastica più amata

L'integrazione scolastica e sociale 16(4), 339-351
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Maria Antonella Galanti

Dall’integrazione all’inclusione, tra tensioni utopistiche e resistenze

L'integrazione scolastica e sociale 16(4), 352-360
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Luigi d’Alonzo

Il coraggio nell’innovare per includere

L'integrazione scolastica e sociale 16(4), 361-369
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Lucio Cottini

Dopo quarant’anni dalla 517, l’esigenza è sempre la stessa: avere insegnanti inclusivi

L'integrazione scolastica e sociale 16(4), 370-382
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Roberta Caldin

La Legge 517 del 1977: alcune riflessioni, qualche interrogativo

L'integrazione scolastica e sociale 16(4), 383-389
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Raffaele Ciambrone

Evoluzione dell’inclusione scolastica in Italia e in Europa a 40 anni dalla legge 517

L'integrazione scolastica e sociale 16(4), 390-402
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Jean-Louis Adrien, Catherine Barthélémy

Ricerche sull’inclusione scolastica di bambini con Disturbi dello Spettro Autistico nella scuola ordinaria, con particolare riferimento alla situazione francese

L'integrazione scolastica e sociale 16(4), 403-414
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Dario Ianes, Heidrun Demo

Il Piano Educativo Individualizzato

L'integrazione scolastica e sociale 16(4), 415-426
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Antonello Mura

Il contributo delle associazioni delle persone disabili e dei loro familiari allo sviluppo dei processi di integrazione

L'integrazione scolastica e sociale 16(4), 427-434
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Cantiere aperto

Angelo Lascioli, Paola Battistella, Mariagrazia Paglialunga

Pedagogia dell’inclusione e pratiche laboratoriali per la scuola dell’infanzia e la scuola primaria

L'integrazione scolastica e sociale 16(4), 435-454
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Barbara De Angelis

Didattica e azione educativa con studenti plusdotati

L'integrazione scolastica e sociale 16(4), 455-468
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Rosalia Cavalieri

Ascolto e comunicazione verbale: implicazioni linguistiche della sordità

L'integrazione scolastica e sociale 16(4), 469-481
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News

Salvatore Nocera

Aggiornamenti normativi

L'integrazione scolastica e sociale 16(4), 482-485
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Salvatore Nocera

Aggiornamenti normativi

L'integrazione scolastica e sociale 16(4), 486-487
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Recensioni

Andrea Canevaro

Recensioni

L'integrazione scolastica e sociale 16(4), 488-489
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Antioco Luigi Zurru

Recensioni

L'integrazione scolastica e sociale 16(4), 490-489
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