Indice dei contenuti

Volume 12, Numero 2, Ottobre 2026

EDITORIALE

Ott 2026

Laicità e principi del confronto culturale

Massimo Baldacci
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Approcci interculturali all’educazione

Alina-Lucia Nemeș, Silvia-Maria Chireac

Integración de la Inteligencia Artificial en la enseñanza de lenguas

Pedagogia più Didattica 12(2), 5-16 - DOI:  10.14605/PD1222601
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Pedagogia generale e sociale

Maria Grazia Riva

Didattica come esperienza educativa e formativa

Pedagogia più Didattica 12(2), 17-29 - DOI:  10.14605/PD1222602
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Maria-Chiara Michelini, Sophia Crescentini

La formazione degli insegnanti

Pedagogia più Didattica 12(2), 30-42 - DOI:  10.14605/PD1222603
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Teorie e modelli della valutazione

Giorgia Slaviero, Beatrice Doria, Marina Lerma, Valentina Grion

Dai giudizi descrittivi a quelli sintetici nella recente Ordinanza Ministeriale

Pedagogia più Didattica 12(2), 43-55 - DOI:  10.14605/PD1222604
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Rossella D’Ugo

Valutare le pratiche didattiche (anche) in Università

Pedagogia più Didattica 12(2), 68-80 - DOI:  10.14605/PD1222606
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Modelli di organizzazione scolastica

Alice Femminini, Irene Stanzione, Anna Salerni

La supervisione professionale nei contesti socio-educativi

Pedagogia più Didattica 12(2), 56-67 - DOI:  10.14605/PD1222605
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Teorie e pratiche dell’inclusione

Francesco Pizzolorusso

Qualità relazionale, senso di appartenenza, cura e corresponsabilità nella formazione universitaria

Pedagogia più Didattica 12(2), 81-92 - DOI:  10.14605/PD1222607
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Recensioni

Pier Cesare Rivoltella

Recensioni

Pedagogia più Didattica 12(2), 93-97
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