Table of contents

Volume 19, Issue 3, September 2020

EDITORIALE

Sep 2020

Possiamo imparare dal Covid-19

Andrea Canevaro
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Introduzione alla monografia

Andrea Canevaro, Marisa Pavone, Dario Ianes

Processo alla Didattica a Distanza

L'integrazione scolastica e sociale 19(3), 4-5 - DOI:  10.14605/ISS1932001
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Monography

Mirzeta Jahic, Admir Hasanbasic, Selma Mesanovic, Maria Luisa Zaghi

Online teaching in primary school

L'integrazione scolastica e sociale 19(3), 6-13 - DOI:  10.14605/ISS1932002
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Lejla Halilović, Dejan Bojić, Lejla Idrizović, Selma Mesanovic, Maria Luisa Zaghi

Online teaching in secondary school

L'integrazione scolastica e sociale 19(3), 14-24 - DOI:  10.14605/ISS1932003
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Vincenzo Biancalana

Looking for a dialogue to build a complex system

L'integrazione scolastica e sociale 19(3), 68-75 - DOI:  10.14605/ISS1932006
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Mirca Montanari

The Coronavirus era

L'integrazione scolastica e sociale 19(3), 76-90 - DOI:  10.14605/ISS1932007
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Carlo Scataglini

School at house(everyone bring something)

L'integrazione scolastica e sociale 19(3), 91-101 - DOI:  10.14605/ISS1932008
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Andrea Canevaro

Judging the distance learning

L'integrazione scolastica e sociale 19(3), 102-110 - DOI:  10.14605/ISS1932009
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Monography

Dario Ianes, Rosa Bellacicco

Distance teaching under lockdown

L'integrazione scolastica e sociale 19(3), 25-47 - DOI:  10.14605/ISS1932004
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Monography

Alberto Arenghi, Giulia Bencini, Marisa Pavone, Giulia Savarese

Distance learning in university during lockdown: critical aspects and possibilities

L'integrazione scolastica e sociale 19(3), 48-67 - DOI:  10.14605/ISS1932005
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Open project

Mariarosaria De Simone

With our own eyes

L'integrazione scolastica e sociale 19(3), 111-126 - DOI:  10.14605/ISS1932010
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Paola Di Michele

Disability and scholastic inclusion

L'integrazione scolastica e sociale 19(3), 127-146 - DOI:  10.14605/ISS1932011
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Giacomo Guaraldi

The increasing numberof people with Specific Learning Disabilities enrolled in the Italian universities of Modenaand Reggio Emilia

L'integrazione scolastica e sociale 19(3), 147-160 - DOI:  10.14605/ISS1932012
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Rubrica

Salvatore Nocera

Aggiornamenti normativi

L'integrazione scolastica e sociale 19(3), 161-165
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