Indice dei contenuti

Volume 12, Numero 1, Aprile 2026

EDITORIALE

Apr 2026

Manifesto della pedagogia laica

Massimo Baldacci
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Approcci interculturali all’educazione

Rubens Lacerda de Sá, Pablo Santana da Cruz Felix

Subalternização e Controle de Corpos Migrantes na Operação Acolhida

Pedagogia più Didattica 12(1), 19-37 - DOI:  10.14605/PD1212601
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Modelli di organizzazione scolastica

Silvia-Maria Chireac, María de los Ángeles Guamán Coronel

Liderazgo escolar y desafíos institucionales en Ecuador

Pedagogia più Didattica 12(1), 38-53 - DOI:  10.14605/PD1212602
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Filosofia dell’educazione

Enrico Bocciolesi

Russell e Dewey: un dialogo tormentato

Pedagogia più Didattica 12(1), 54-65 - DOI:  10.14605/PD1212603
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Approcci interculturali all'educazione

Marina De Rossi, Francesca Favino, Barbara Cinel

La Grammatica Contrastiva come laboratorio interculturale nella scuola italiana

Pedagogia più Didattica 12(1), 66-80 - DOI:  10.14605/PD1212604
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Teorie e pratiche dell’inclusione

Stefania Rossi, Roberto Dainese, Anna Pileri

Il paradigma inclusivo nel quadro funzionale del Dirigente Scolastico tra mandato istituzionale e comunità educante

Pedagogia più Didattica 12(1), 81-93 - DOI:  10.14605/PD1212605
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Teorie e modelli della valutazione

Marta Salvucci, Mirko Susta

Divari percettivi tra docenti e studenti nei processi valutativi universitari

Pedagogia più Didattica 12(1), 94-108 - DOI:  10.14605/PD1212606
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Recensioni

Marco Iori, Massimo Baldacci

Recensioni

Pedagogia più Didattica 12(1), 109-114
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