Table of contents

Volume 10, Issue 5, November 2011

Editoriale

Nov 2011

Editoriale

Andrea Canevaro
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Monografia

Lucio Cottini

Invecchiare bene si può!

L'integrazione scolastica e sociale 10(5), 440-441
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Lucio Cottini

Disabilità intellettiva e avanzamento d’età: riscontri, paradossi e prospettive

L'integrazione scolastica e sociale 10(5), 442-448
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Annalisa Morganti

Osservare la persona con disabilità che invecchia: è un compito solo del clinico?

L'integrazione scolastica e sociale 10(5), 449-456
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Daniele Fedeli

L’età avanza e la didattica si fa speciale

L'integrazione scolastica e sociale 10(5), 457-466
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Mario Paolini

Agio e disagio nella relazione di aiuto con la persona disabile che invecchia

L'integrazione scolastica e sociale 10(5), 467-475
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Lucio Cottini

L’età avanza, ma la persona con disabilità non decide mai su niente!

L'integrazione scolastica e sociale 10(5), 476-481
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Parole che parlano

Andrea Canevaro

Singolare incontro e intervista atipica con Meritocrazia

L'integrazione scolastica e sociale 10(5), 482-486
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Forum

Emanuela Torre, Cecilia Marchisio

Formare i ragazzi a rischio di esclusione scolastica e sociale

L'integrazione scolastica e sociale 10(5), 488-497
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Scuola e ricerca

Claudia Costa, Emanuele Poli

Alla scoperta del mondo superando l’oscurità

L'integrazione scolastica e sociale 10(5), 498-503
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Cantiere aperto

Marco Moschini

Nobiltà d’animo

L'integrazione scolastica e sociale 10(5), 504-510
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Europa

Peter Mittler

Pianificazione per il 2040: una questione che riguarda tutti

L'integrazione scolastica e sociale 10(5), 511-523
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News

Salvatore Nocera

Aggiornamenti normativi

L'integrazione scolastica e sociale 10(5), 524-527
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Recensioni

Raffaella Conversano, Alessia Farinella

Recensioni

L'integrazione scolastica e sociale 10(5), 528-531
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