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Volume 2, Numero 2, Ottobre 2025

EDITORIALE

Ott 2025

Editoriale

Simone Digennaro
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Articoli

Serafino Murri, Pier Paolo Tarsi

Embodied mind e onlife: in cerca del paradigma nascosto

Corpo, Società, Educazione 2(2), 11-32 - DOI:  10.14605/CSE222501
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Gennaro Balzano

L’educazione onlife al tempo della complessità

Corpo, Società, Educazione 2(2), 33-46 - DOI:  10.14605/CSE222502
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Dorella Cianci

Una macchina metaforica chiamata corpo

Corpo, Società, Educazione 2(2), 47-58 - DOI:  10.14605/CSE222503
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Katiuscia Vitagliano

Tra traiettorie bioeducative e transizioni tecnologiche

Corpo, Società, Educazione 2(2), 59-78 - DOI:  10.14605/CSE222504
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Sara Pellegrini

Indagine sull’uso dell’Intelligenza Artificiale nei laboratori degli studenti

Corpo, Società, Educazione 2(2), 79-96 - DOI:  10.14605/CSE222505
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Isabella Quatera, Chiara Catellani

Sentirsi a casa: dalla guida di quartiere alla mappa di comunità

Corpo, Società, Educazione 2(2), 97-114 - DOI:  10.14605/CSE222506
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Giulia Fiorese

Strategie educative per l’era onlife: una nuova frontiera educativa

Corpo, Società, Educazione 2(2), 115-136 - DOI:  10.14605/CSE222507
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