Indice dei contenuti

Volume 2, Numero 2, Maggio 2021

Editoriale

Mag 2021

Editoriale

Daniela Lucangeli, Gian Marco Marzocchi, Enrico Savelli, Giacomo Stella

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Ricerca

Giuseppe D’Ales, Fabrizio Di Girolamo, Vittorio Cirasa

Autismo e Disturbi Specifici dell’Apprendimento: una riflessione clinica sul concetto di comorbidità

DIS 2(2), 119-142 - DOI:  10.14605/DIS222101
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Virginia Flori

Uno studio sulla correlazione tra linguaggio e abilità numeriche in età prescolare nel panorama italiano

DIS 2(2), 143-156 - DOI:  10.14605/DIS222102
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Yoyce Pellizzer

Abilità numeriche nella scuola primaria e memoria di lavoro visuo-spaziale

DIS 2(2), 157-178 - DOI:  10.14605/DIS222103
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Strumenti

Lisa Perugino, Claudio Coscarella

La tutela medico-legale in ambito di invalidità civile e Handicap per il minore con Disturbo Specifico dell’Apprendimento (DSA)

DIS 2(2), 179-204 - DOI:  10.14605/DIS222104
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Esperienze

Laura Franzoi, Francesca Valzania, Debora Pau

Matematica in gioco

DIS 2(2), 205-230 - DOI:  10.14605/DIS222105
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Melinda Pellizzari

Lo stupore come tecnica educativa nella relazione docente-allievo con problemi di comportamento

DIS 2(2), 231-248 - DOI:  10.14605/DIS222106
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Eventi e notizie dall'italia

Stefano Calzolari, Giulia Fronza

Notizie dall'Italia

DIS 2(2), 249-252
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Notizie internazionali

Luisa Lopez

Notizie Internazionali

DIS 2(2), 253-256
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Comunicazioni aidai

Michele Margheriti, Laura Dario , Stefania Maria Santucci, Maria Porfido

Comunicazioni AIDAI

DIS 2(2), 257-262
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