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Volume 6, Numero 2, Maggio 2025

Editoriale


Mag 2025

Editoriale

Daniela Lucangeli, Maria Pietronilla Penna

Ricerca

DSA, barriere e facilitatori nell’Università della Calabria


Una didattica inclusiva a favore degli studenti con DSA


Sfide e opportunità per la didattica della lingua inglese a studenti universitari con DSA


Strumenti

Dal progetto europeo VRAIlexia all’applicazione Reasy


Spazio aperto

Le esperienze degli atenei italianicoinvolti nella ricerca sui DSA