Per un’idea di insegnante
Massimo Baldacci, Enrico Bocciolesi, Maria-Chiara Michelini, Luca Odini, Stefano Oliverio
L’articolo pone la necessità di riferire la formazione dei docenti a una precisa idea d’insegnante. Tale idea si presenta tuttavia problematica e la sua definizione può essere soltanto storico-relativa. Tuttavia, tale definizione può essere preparata da una ricognizione nella trama dei possibili modelli della figura del docente, di cui l’articolo propone una serie di esempi.
Keywords
Insegnante, Formazione, Modello.
