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Volume 4, Numero 2, Maggio 2007

Ricerca Italiana

Mag 2007

Editoriale

Enrico Savelli, Giacomo Stella
Abstract

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Studi

Claudio Vio, Federica Brenbati, Itala Riccardi Ripamonti, Patrizio Tressoldi, Roberta Donini, Roberto Iozzino, Tania Mattiuzzo, Valeria Allamandri

Trattamento della dislessia evolutiva: un confronto multicentrico di efficacia ed efficienza

Dislessia 4(2), 7-26
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Articoli

Barbara Cividati, Itala Riccardi Ripamonti, Roberto Truzoli, Valentina Russo

Evoluzione del rapporto nella rapidità di lettura fra brano, parole e non parole all'inizio della scuola primaria

Dislessia 4(2), 27-42
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Anna Vitta, Caterina Romagnoli, Chiara Chelazzi, Daniele Mugnaini, Fiametta Rocco

La disattenzione scolastica nella dislessia

Dislessia 4(2), 43-49
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Maryanne Wolf

La denominazione rapida seriale e l'ipotesi del doppio deficit

Dislessia 4(2), 51-73
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Laurie E. Cutting, Martha Bridge Denckla

Storia e significato della denominazione rapida automatizzata

Dislessia 4(2), 75-86
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Ricerca italiana

Giacomo Stella, Sindy Saracino

Analisi dell'efficacia di un trattamento lessicale nella dislessia

Dislessia 4(2), 87-104
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Francesca Ragazzo, Valeria Allamandri

Screening e laboratori nella prima classe della scuola primaria

Dislessia 4(2), 105-117
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