Ambiti, funzioni e ruoli del Docente Facilitatore. La seconda fase di un percorso di ricerca-collaborativa
Rossella D’Ugo
Il contributo, in continuità con un primo articolo presentato in questa stessa Rivista (n. 1/2018), descrive la fase centrale di un percorso di ricerca-collaborativa finalizzato a delineare il Docente Facilitatore, nuova figura di sistema del panorama scolastico alla quale è attribuito un ruolo molto complesso: coordinare la formazione dei docenti della propria scuola per supportarne, nel tempo, l’innovazione metodologico-didattica.
Keywords
Docente Facilitatore, teacher mentoring, sviluppo professionale.
