Il Covid-19 e la scuola australiana
Luigi Gussago, Lucia Barbera
La stampa internazionale ha sottolineato unanime come la risposta dell’Australia alla crisi pandemica globale del coronavirus sia stata tra le più efficaci. Questo saggio intende fornire un quadro delle modalità in cui la scuola australiana ha affrontato la pandemia Covid-19 ed evidenziare quali risorse umane e didattiche ha posto in essere per garantire la continuità formativa in ogni ordine e grado.
Keywords
Australia, Covid-19, E-learning, Didattica in aula, Scuola primaria, Scuola secondaria.
