La dimensione educativa ed ecologica della relazione nonni-nipoti
Manuela Ladogana
Qui si vuole proporre una riflessione pedagogica sulla dimensione educativa della relazione nonni-nipoti assumendo una prospettiva non egocentrica — eco-centrica — che valorizzi la differenza (dei valori, delle esperienze e dei punti di vista, dei linguaggi) di ciascuna età della vita e promuova la qualità dei legami intergenerazionali.
Keywords
Famiglia, infanzia, vecchiaia, relazione educativa.
