Corpi fragili in ragazzi difficili

Silvia Sangalli, Antonio Borgogni

Infine, l’articolo, alla luce delle recenti modifiche in materia di settori scientifici disciplinari e concorsuali, riflette sulla prospettiva di mantenere un focus socioeducativo nella formazione degli operatori sportivi, oltre al necessario, ma non sufficiente, approccio biomedico, per continuare a considerare le fragilità e le sfide complesse dei corpi.

DOI 
10.14605/CSE112408

Keywords
Corpo, ragazzi difficili, disagio giovanile, didattica universitaria, attività motorie-sportive.

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