Indice dei contenuti

Volume 13, Numero 2, Luglio 2015

Editoriale

Lug 2015

Editoriale

Michele Zappella

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Ricerca italiana

Julie Lounds Taylor, Zachary E. Warren

Sintomi depressivi nella madre dopo una diagnosi di Disturbo dello Spettro Autistico

Autismo 13(2), 143-159
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Nicoletta Businaro, Clara Lupi, Stefania Molteni, Eleonora Farina, Filippo Gitti, Federica Polo, Silvia Biondi, Maria Francesca Mancuso

Abilità sociali ed emotive: una ricerca-intervento con bambini con Sindrome di Asperger e Autismo ad Alto Funzionamento

Autismo 13(2), 161-181
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Andrea De Giacomo, Annamaria Coppola, Gianfranco Passeri, Paola Lecce, Giuseppina Zagaria, Maria Gloria Campa, Francesco Craig

Aggressività e comunicazione nei Disturbi dello Spettro Autistico

Autismo 13(2), 183-199
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Esperienze professionali

Morena Mari, Elena Clò, Francesca degli Espinosa

Analisi del Comportamento Applicata e Disturbi dello Spettro Autistico - Riflessioni e linee di indirizzo per la presa in carico e la supervisione di interventi di stampo comportamentale

Autismo 13(2), 201-212
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Rassegne di studi

Silvia Stefanini, Arianna Bello, Sonia Boria, Elena Pattini, Marta Godio, Vania Veroni

Disturbi dello Spettro Autistico: strumenti di individuazione precoce

Autismo 13(2), 213-256
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Loredana Benedetto, Gabriella Famà, Rosaria Bonfiglio, Alessandra Pipitò

La famiglia del bambino autistico tra resilienza e ostacoli: una rassegna di studi empirici

Autismo 13(2), 257-282
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Marco O. Bertelli, Annamaria Bianco, Chiara Del Furia, Daniela Scuticchio, Niccolò Varrucciu, Michele Rossi, Stefano Lassi, Michele Zappella

L’impatto della tipologia residenziale sul percorso riabilitativo della persona con Disturbi dello Spettro Autistico

Autismo 13(2), 283-294
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Recensioni

Eugenio Borgna

Il Tempo e la Vita

Autismo 13(2), 295-296
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Raffaella Faggioli, Lorenzo J.S., Cecilia Vallardi

Dentro l’autismo - L’esperienza di un clinico, la testimonianza di un Asperger

Autismo 13(2), 297-298
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Josie Santomauro

Quelli che ce la fanno - Come usare i nostri tratti autistici e Asperger per eccellere nella vita

Autismo 13(2), 299-301
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