Westbrook e Rockfeller: l’educazione tra politica e religione
Teodora Pezzano
Il presente lavoro intende offrire una lettura su uno dei maggiori pensatori del panorama filosofico e pedagogico contemporaneo, John Dewey. Un approccio che si realizza attraverso l’interpretazione di due studiosi americani che hanno offerto una lettura deweyana molto originale e interessante: Robert Westbrook che, con la sua importantissima e diffusissima biografia John Dewey and American Democracy del 1991, ci mostra un Dewey politico, un Dewey che organizza la propria filosofia dell’educazione con un preciso scopo, fondare una società democratica. E poi Steven Rockfeller che, con la sua John Dewey. Religious Faith and Democratic Humanism, sempre del 1991, collega il lavoro intellettuale di Dewey a quello meramente spirituale. Egli, infatti, presta una particolare attenzione alla ricostruzione democratica della Cristianità, offrendo un eventuale contributo alla democrazia spirituale della società americana. Due lavori molto interessanti e originali che ci permettono di ampliare e valutare meglio il complesso ed eclettico pensiero deweyano soprattutto sul versante relativo alla sua filosofia dell’educazione.
Keywords
Filosofia dell’educazione, educazione democratica, fede religiosa.
