Integración de la Inteligencia Artificial en la enseñanza de lenguas
Alina-Lucia Nemeș, Silvia-Maria Chireac
Se proponen recomendaciones prácticas basadas en una adopción crítica y contextualizada de la IA, el fomento del empoderamiento digital y el diseño de experiencias inclusivas, con el fin de maximizar su potencial educativo.
DOI 
10.14605/PD1222601
Keywords
Inteligencia artificial (IA), enseñanza de lenguas, herramientas digitales, Google, ChatGPT.