Integración de la Inteligencia Artificial en la enseñanza de lenguas

Alina-Lucia Nemeș, Silvia-Maria Chireac

Se proponen recomendaciones prácticas basadas en una adopción crítica y contextualizada de la IA, el fomento del empoderamiento digital y el diseño de experiencias inclusivas, con el fin de maximizar su potencial educativo.

DOI 
10.14605/PD1222601

Keywords
Inteligencia artificial (IA), enseñanza de lenguas, herramientas digitales, Google, ChatGPT.

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