La logica del ragionamento morale
Berta Martini, Monica Tombolato
Il lavoro discute il problema della logica del ragionamento morale da un punto di vista didattico. La coltivazione della capacità di ragionare su questioni morali è interpretata come una delle direzioni dell’educazione etico-sociale. Si discutono potenzialità e limiti dell’approccio logico-formale al ragionamento morale. L’articolo è suddiviso in tre parti. Nella prima parte si chiarisce la relazione tra logica e ragionamento. Successivamente, si affronta il problema di individuare le logiche che possono supportare il ragionamento morale (logica deontica ed etica formale). Infine, si discutono alcune implicazioni che riguardano i saperi di insegnamento.
Keywords
Educazione al ragionamento morale, Logica deontica, Etica Formale, Saperi di insegnamento.
