Lo stress e l’insegnante: da un’indagine quantitativa a una proposta di intervento

Daniela Picano, Zbigniew Formella

In questo articolo si analizzerà la tematica dello stress sperimentato dall’insegnante nell’esercizio della sua attività lavorativa, nell’ottica della prevenzione della sindrome di burnout alla quale questa categoria professionale è particolarmente esposta, in quanto sottoposta a frequenti situazioni di disagio legate alla complessità del ruolo professionale rivestito.

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