Genitori e Scuola Cattolica: partecipazione, cooperazione, corresponsabilità. Risultati di un’indagine nazionale
Bruno Stenco, Guglielmo Malizia, Vittorio Pieroni
L’articolo presenta i risultati in tema di partecipazione della primaindagine nazionale sui genitori di Scuola Cattolica. Al riguardo,la maggioranza degli intervistati (genitori, insegnanti/formatori,studenti/allievi, gestori e personale direttivo) sostiene che lapresenza educativa dei genitori sia un fattore costitutivo e indispensabileper l’esistenza di una Scuola Cattolica e attribuisce aigenitori un ruolo specifico di compartecipazione e di corresponsabilitàdiretta nel compito educativo della scuola, in particolarenella elaborazione del Piano dell’Offerta Formativa.