Table of contents

Volume 57, Issue 2, March 2010

Editorial

Mar 2010

Editoriale

Caterina Cangià


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Interventi e studi

Michele Pellerey

Ripensare le competenze e la loro identità nel mondo della scuola e della formazione. Prima parte: le radici filosofiche e gli apporti psicologici.

Orientamenti Pedagogici 57(2), 9-32
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Anna Rita Colasanti, Mario Becciu

La promozione del benessere in adolescenza. Presentazione di un percorso di auto-mutuo aiuto

Orientamenti Pedagogici 57(2), 33-42
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Vittorio Luigi Castellazzi

Dire Dio. Un approccio psicoanalitico

Orientamenti Pedagogici 57(2), 43-60
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Stanisław Chrobak

L’educazione come «attiva speranza» nella prospettiva dell’Enciclica «Spe Salvi»

Orientamenti Pedagogici 57(2), 61-72
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Esperienze e documenti

Daniela Picano, Zbigniew Formella

Lo stress e l’insegnante: da un’indagine quantitativa a una proposta di intervento

Orientamenti Pedagogici 57(2), 73-88
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Giuseppe Zanniello

Identità sessuale e di genere a scuola

Orientamenti Pedagogici 57(2), 89-102
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Annegret Reese-Schnitker

Leistung im Religionsunterricht. Chancen und Gefahren für eine Evaluation

Orientamenti Pedagogici 57(2), 103-129
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Marneo Serenelli

Leggere L’origine dell’uomo di C. Darwin. Riflessioni per l’insegnamento

Orientamenti Pedagogici 57(2), 131-143
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