Opciones de vida de los jóvenes: comprensión y orientación educativa
Mario Oscar Llanos
En su aspecto proyectual, la vocación se descubre, se actúa y se realiza día tras día a través de cada decisión puntual, y con una opción fundamental, global, integral, hasta hacerse omnicomprensiva o integral y definitiva o permanente. La cuestión de fondo, entonces, es que no hay vocación sin opción y no hay opción que no tenga una valencia vocacional. El proceso educativo y toda forma de acompañamiento vocacional tendrán que facilitar el hábito de la consciencia de sí y asegurar el arte de las decisiones coherentes, crecientes y capaces de comprometer todos los recursos de la persona en su construcción cotidiana. El artículo propone algunas perspectivas pedagógicas adecuadas al trabajo educativo.
Keywords
Decisión, adolescente, joven, condicionamiento, relación de ayuda.