Indice dei contenuti

Volume 58, Numero 3, Luglio 2011

Editoriale

Lug 2011

Editoriale

Gabriele Quinzi


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Interventi e studi

Marneo Serenelli

Agganciare i bisogni di apprendimento di giovani e adulti: il learning ambassador

Orientamenti Pedagogici 58(3), 9-26
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Geraldo Caliman

Pedagogia Social no Brasil: evolução e perspectivas

Orientamenti Pedagogici 58(3), 45-63
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Dariusz Grządziel

Alla ricerca dell’identità della pedagogia. Riflessioni propositive a partire dal dibattito sviluppatosi negli ultimi cinquant’anni in Italia

Orientamenti Pedagogici 58(3), 65-84
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Iulia Hortolomei, Zbigniew Formella

Educare all’assertività i ragazzi timidi a scuola

Orientamenti Pedagogici 58(3), 85-110
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Grazia Perriello

La fiaba nella società odierna: illusione o realtà?

Orientamenti Pedagogici 58(3), 111-123
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Articoli

Dal curare al prendersi cura. La valenza pedagogica delle Medical Humanities. Per un’impostazione pedagogica finalizzata ad azioni di cura e all’ottimizzazione delle risorse nei contesti socio-sanitari

Orientamenti Pedagogici 58(3), 27-43
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Le relazioni interpersonali in adolescenza alla luce della teoria dell’attaccamento. Un primo utilizzo in Italia del questionario Network of Relationships Inventory – Behavioral Systems Version/NRI-BSV

Orientamenti Pedagogici 58(3), 179-200
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Esperienze

Gianni Vacchelli

Educare alla differenza e alla bellezza. Pratiche di lettura dialogale a scuola tra poesia dantesca e altri «miti» d’Oriente e d’Occidente

Orientamenti Pedagogici 58(3), 125-137
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Clementina Menzera, Daniela Baia, Domenico Potenz, Gabriella Pansini

Artigiani di Pace

Orientamenti Pedagogici 58(3), 139-154
Abstract Full text (PDF)

Ricerche

Anna Maria Piussi

Ricerca femminile nelle università del presente

Orientamenti Pedagogici 58(3), 155-177
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