Artigiani di Pace
Clementina Menzera, Daniela Baia, Domenico Potenz, Gabriella Pansini
In questo lavoro si riportano tutti gli elementi utili per conoscere i contenuti e gli sviluppi didattici e educativi del progetto «Artigianidi Pace», volto a preparare dei bambini frequentanti la scuola primaria al ruolo di mediatori nei conflitti in classe tra i coetanei. Il corso è stato strutturato in tre moduli con undici lezioni interattive, nove laboratori e due esperienze in contesti del territorio. Le tematiche affrontate hanno riguardato l’educazione emotiva, i fondamenti della violenza e della nonviolenza, la gestione nonviolenta dei conflitti con particolare riferimento alla mediazione. I risultati raggiunti, valutati in particolare attraverso una scheda anonima di valutazione e una scheda di autovalutazione, avente la funzione di consentire una riflessione sul percorso, risultano essere incoraggianti e invitano a proseguire l’azione educativa prospettica messa in atto.