L’arte educativa dell’accompagnamento in chiave salesiana
Michal Vojtáš
L’articolo presenta tre diversi livelli dell’accompagnamento educativo salesiano. Il primo si concentra sul processo dell’accompagnamento come viene descritto da don Bosco nelle biografie dei giovani. L’analisi narrativa offre un processo trasformativo articolato in sette passi: accoglienza, sfida, affidamento, ambiente, crisi, decisione, impegno. Il secondo livello di lettura dell’accompagnamento viene legato all’identità dell’accompagnatore, il quale acquista competenze e credibilità in quanto discepolo accompagnato. Il terzo livello di applicazioni è l’accompagnamento attraverso i processi di progettazione di ambienti educativi in una logica di trasformazione profonda.
Keywords
Accompagnamento, sistema preventivo, Giovanni Bosco, pedagogia trasformativa.