Le programme «Handicap et citoyenneté» au défi de l’éducation et de l’enseignement supérieur

Florence Faberon

En 2018, les universités Clermont Auvergne et de Saint Boniface (Manitoba, Canada) inauguraient le programme «Handicap et citoyenneté» qui a évolué en 2021 pour devenir un volet du programme «Transmission, citoyenneté et engagement». Ce programme international et pluriannuel a rapidement associé une diversité de partenaires, tant sur le plan national, y compris dans les territoires ultramarins, qu’international. Ces partenaires sont académiques dont les universités italiennes de Turin et de Molise, mais ils sont aussi des institutions publiques à l’instar de l’État, des collectivités territoriales, des structures intercommunales…, des entreprises, des associations… Le programme est par exemple parrainé par le secrétariat d’État français en charge du handicap ainsi que par les ministères des sports, de la culture et de l’enseignement supérieur et de la recherche. Depuis ses débuts, il a été ainsi particulièrement accompagné par la région Auvergne-Rhône-Alpes. Il l’a été aussi par le département du Puy-de-Dôme, la ville de Clermont-Ferrand, la collectivité territoriale de Guyane, la Banque populaire AuRa, le BDE STAPS, l’APAJH, ARAPH, Art sans exclusion, Cantacorda, Caravansérail, Droit au savoir, le Réseau de recherches sur la cohésion sociale ou encore l’Agence universitaire de la francophonie, etc.

DOI 
10.14605/ISS2412503

Keywords
Inclusion, Handicap, Éducation, Citoyenneté, Engagement.

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