L’attività motoria integrata e il progetto di vita
Andrea Selis
L’articolo riporta un’esperienza di integrazione condotta nell’arco di un ciclo scolastico della scuola superiore caratterizzata da interventi condotti nell’area motoria. L’osservazione successiva effettuata al termine dell’esperienza scolastica, avvenuta dieci anni fa, ha consentito di valutare, da una parte, le ricadute positive sulle abitudini e gli stili di vita e, dall’altra, in che modo tale esperienza abbia orientato le scelte di vita in età adulta. Sono state evidenziate le strategie didattiche adottate al fine di contribuire alla definizione di un modello di attività motorie e sportive integrate e inclusive.
