Ascoltare la voce dei bambini per valutare la valutazione
Eugenia Cognigni
Recentemente, nella scuola primaria, si è avviato il passaggio dai voti ai giudizi, che coinvolge non solo i docenti e i genitori ma anche gli studenti. La ricerca intende confrontarsi con la «voce dei bambini» che frequentano la scuola primaria, per conoscere il loro pensiero in riferimento alla tematica della valutazione e raccogliere dati in merito a quanto siano consapevoli di questa pratica che quotidianamente li coinvolge. I punti di vista degli studenti potranno aiutare a orientare teorie e pratiche degli insegnanti per generare innovazione; inoltre, gli studenti saranno effettivamente coinvolti in un processo di miglioramento nella prospettiva di una «valutazione per l’apprendimento».
Keywords
Voce degli studenti, Valutazione per l’apprendimento, Scuola primaria.
