Genitori e inclusione: una ricerca sull’assistenza specialistica nel Lazio vista dalla prospettiva delle famiglie dei destinatari
Silvia Zanazzi
Lo strumento utilizzato per la raccolta dei dati è l’intervista qualitativa. L’articolo espone e analizza le principali questioni emerse dalle 100 interviste realizzate tra novembre 2022 e giugno 2023, soffermandosi sul confronto tra le aspettative e le percezioni delle famiglie, le specifiche finalità del servizio e i bisogni che si manifestano nei contesti scolastici.
Keywords
Inclusione scolastica, Assistenza specialistica, Famiglie, Qualità, Valutazione.
