Comunità a sostegno della crescita dei giovani: educare nelle periferie delle città e dell’animo
Cesare Moreno
L’articolo riflette intorno ai temi dell’inclusione ricercando possibili significati e nuovi orizzonti che possano dirigere lo sguardo delle professioni educative e sociali in nuove direzioni, evidenziando come inclusione e cambiamento sociale siano stati vissuti quasi come contrapposti. Vivere alle periferie del sistema educativo, nella precarietà delle condizioni contrattuali, ha aiutato in realtà molti a comprendere le ragioni degli esclusi e a ritrovare la strada di un impegno educativo che è politico in quanto rifonda le basi della società.
