(Il rischio di) antipedagogicità dell’ICF
Raffaele Ciambrone
Se l’attenzione al contesto diventa predominante, schematica e astratta, persino riduttiva dell’esperienza concreta, vi è allora il rischio di perdere il contatto con la realtà e di infilarsi in un tunnel di parole vuote.
DOI 
10.14605/ISS1942010
Keywords
ICF, prospettiva bio-psico-sociale, contesto, Fattori personali.