Esperienze di alternanza scuola-lavoro
Ennio Rossi
Dai progetti «integrati» all’alternanza scuola-lavoro, il dialogo fra i due mondi si sviluppa cercando di superare le diffidenze e le autoreferenzialità.
E si può passare da un quadro di riferimento regionale e locale a un quadro più vasto. Occorre imparare a fare e vivere un progetto che tenga conto della realtà che va oltre la scuola.
Keywords
Alternanza scuola-lavoro, Dialogo fra mondo della scuola e mondo del lavoro
