Il profilo «mutante» dell’insegnante specializzato
Marisa Pavone
Il dibattito sulla professione dell’insegnante specializzato per il sostegno è ampio, episodicamente anche radicalizzato e coinvolge trasversalmente il mondo della scuola, la formazione universitaria, l’associazionismo familiare. Sia storicamente sia nell’attualità vi si riconoscono posizioni eterogenee, che identificano profili e competenze diversi, in base all’accentuazione di differenti significati della «cura»: medico, sociale, educativo. I vari modelli interpretativi della professionalità trovano fondamento in altrettanti modelli.
