Ripartiamo dal corsivo
Barbara Cividati, Katia Federico, Deborah Carta, Itala Riccardi Ripamonti
Il nostro lavoro illustrerà i risultati ottenuti, mettendo in evidenza riflessioni e possibili modifiche metodologiche da condividere con insegnanti e clinici.
Keywords
Disgrafia, Visuo-spaziale, Corsivo, Insegnamento precoce.