Presentazione di un modello formativo psicopedagogico incentrato sull’approccio di artiterapie integrate
Anna Damiani
Le Artiterapie, o più correttamente le «discipline artiterapiche», sono tecniche di intervento laboratoriali che prevedono l’utilizzo di uno specifico mediatore artistico. Presupposto di base della presente proposta di percorso formativo è la convinzione, supportata empiricamente e scientificamente, che le quattro discipline debbano essere considerate come interconnesse l’una all’altra e debbano essere utilizzate in un «approccio psicopedagogico integrato». Ne è riprova la constatazione che il successo di ogni laboratorio di arteterapia dipende dalla capacità del conduttore di individuare le strategie artistiche più opportune in relazione alle disabilità e patologie da trattare piuttosto che alle specificità metodologiche delle singole discipline artiterapiche.
Keywords
Artiterapie, formazione integrata, molteplicità di contesti.