Identità e valori nell’adolescenza. Una ricerca sperimentale su alunni di scuola secondaria superiore di Napoli

Albino Ronco, Giampiero Pepe

Gli autori studiano il ruolo dei valori nella formazione dell’identitàpersonale nell’adolescente. A questo fine progettano undisegno di ricerca per esaminare le correlazioni fra valori vissutie dimensioni dell’identità percepita. Si danno indicazioni sullavalidità delle variabili misurate dagli strumenti usati, in parteoriginali. I risultati confermano gran parte delle correlazioni ipotizzate.Nella discussione inoltre emergono interessanti indicazionieducative.

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