Personalità creativa e locus of control in adolescenza
Giuseppe Crea, Grazia Gurrieri
Negli anni Cinquanta, soprattutto negli Stati Uniti, le abilità creative sono state concepite e osservate in primo luogo come abilità cognitive, caratterizzando in tal modo gli studi successivi e ponendole componenti affettive, di personalità, relazionali, istituzionali e ambientali nel ruolo di corollario esplicativo. Il nostro lavoro, vista anche la multiformità del concetto, presenterà in primis la creatività intesa come operazione di pensiero, per sfociare poi nel concetto di personalità creativa valutando l’incidenza della creatività sulla capacità di svolgere determinate azioni. A tal proposito, occorre fin d’ora sottolineare che il comportamento creativo va comunque inteso come una strategia adattiva, dalle conseguenze personalie ambientali molto specifiche. Nel mettere in risalto i rapporti tra la personalità creativa e il locus of control, nel presente articolo si sottolinea come le risorse della personalità creativa influenzino la percezione del controllo sugli eventi.