L’insegnamento della religione nella prospettiva della scuola
Rosa Lydia Teixeira Corrêa, Sérgio Rogério Azevedo Junqueira
Il lavoro è il risultato di una ricerca già conclusa, che ha avuto come campo d’indagine lo sviluppo dell’insegnamento della religione nell’ambito scolastico in Brasile. Si è cercato di capire le origini del Paese per comprendere come è sorto e si è sviluppato l’insegnamento religioso, a partire dalla storia nazionale, conferendo particolare attenzione all’educazione per spiegare le modalità di insegnamento della religione nelle scuole del Brasile. Assume grande rilievo il fatto che nel 1997 il governo brasiliano abbia attuato la revisione dell’articolo 33 della Legge 9394/96, confermando una nuova visione dell’insegnamento della religione, materia che è entrata a far parte dei programmi delle scuole.