Il primo monitoraggio della qualità della scuola cattolica in Italia. Sintesi dei risultati
Guglielmo Malizia, Sergio Cicatelli
La conoscenza di sé è sempre stata considerata come un principioIl monitoraggio che viene qui presentato è stato condotto sullescuole cattoliche e sui centri di formazione professionale d’ispirazione cristiana nel corso dell’anno scolastico-formativo 2010-2011. I principali strumenti di ricerca sono stati due questionari: il primo rivolto a presidi e coordinatori, i quali hanno fornito una serie di informazioni di carattere quantitativo; il secondo consistente in un questionario di percezione relativo alla qualità del servizio e rivolto alle diverse componenti di ciascuna scuola o centro. La ricerca ha assunto dimensioni ragguardevoli, avendo coinvolto oltre 11.000 soggetti. A conclusione di questa prima esperienza si può essere sostanzialmente soddisfatti, sia per i risultati ottenuti, che rivelano il buon livello qualitativo dell’offerta formativa, sia per la funzionalità delle metodologie.