IA e scuola inclusiva
Vincenzo Cascino
In questo articolo verrà presentata l’IA dapprima dal punto vista teorico e poi se ne esamineranno le applicazioni in ambito didattico, rintracciandone limiti e pregi. Viene effettuata un’analisi dal punto di vista storico, per analizzare successivamente il ruolo e la funzione dell’IA nel processo didattico-apprenditivo.
Keywords
Intelligenza Artificiale, didattica inclusiva, robot sociali, robotica educativa.