La relazione educativa salesiana vissuta dalle Figlie di Maria Ausiliatrice. Snodi della storia
Piera Ruffinatto
Lo studio ripercorre alcuni snodi della storia dell’Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice — fondato da san Giovanni Bosco e santa Maria D. Mazzarello — con l’intento di evidenziare l’evoluzione della relazione educativa e di dimostrarne la rilevanza metodologica all’interno del sistema preventivo. L’ipotesi sottesa è che la relazione possa essere considerata elemento-sintesi di tutto il processo educativo, ovvero condizione di attuazione del sistema e suo peculiare percorso metodologico. Si conclude evidenziando come, anche oggi, la relazione educativa continui a interpellare la riflessione pedagogica e la pratica educativa nelle e oltre le molteplici emergenze socioculturali, con l’obiettivo di formare persone responsabili e solidali, capaci di vivere insieme e di essere artefici e protagoniste della costruzione sociale.
Keywords
Sistema preventivo, relazione educativa, educazione femminile, Istituto Figlie di Maria Ausiliatrice.