Genitori e Scuola Cattolica: partecipazione, cooperazione, corresponsabilità. Risultati di un’indagine nazionale

Bruno Stenco, Guglielmo Malizia, Vittorio Pieroni

L’articolo presenta i risultati in tema di partecipazione della primaindagine nazionale sui genitori di Scuola Cattolica. Al riguardo,la maggioranza degli intervistati (genitori, insegnanti/formatori,studenti/allievi, gestori e personale direttivo) sostiene che lapresenza educativa dei genitori sia un fattore costitutivo e indispensabileper l’esistenza di una Scuola Cattolica e attribuisce aigenitori un ruolo specifico di compartecipazione e di corresponsabilitàdiretta nel compito educativo della scuola, in particolarenella elaborazione del Piano dell’Offerta Formativa.

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