Scenari di educazione matematica: l’approccio per problemi

Valerio Ferrero

Muovendosi tra pedagogia, didattica e psicologia dell’educazione, il lavoro vuole rappresentare un punto di partenza per rinnovare la didattica della matematica a livello d’aula, promuovendo una ricorsività tra teoria e pratica che promuova competenze e metacompetenze matematiche.

Keywords
Scuola primaria, educazione matematica, problemi, problem solving, competenze chiave di cittadinanza.

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