L’insolente verità dell’amore. Educazione e vita in Simone Weil
Anita Gramigna
In base all’accezione propriamente batesoniana1 del «sacro», inteso come «territorio» intensamente relazionale, abbiamo adottato una prospettiva ermeneutica, interpretando gli scritti della filosofa francese alla luce di una riflessività pedagogica che, mentre si interroga su di sé, non teme di esplorare gli spazi della spiritualità. Si tratta di un approccio metodologico di tipo qualitativo, che privilegia la dimensione relazionale, cercando di intercettare i nessi di significato fra linguaggi, ambiti e fenomeni considerati, ovvero di un’epistemologia normativa, piuttosto che di un’etica. E, tuttavia, l’etica è il filo rosso che intreccia la trama di tutta la nostra riflessione.
Keywords
Educazione, Spiritualità, Etica, Epistemologia.