Tecnologie per l’apprendimento e l’intervento riabilitativo in età evolutiva
Sara Botti
Questo articolo presenta alcune riflessioni emerse durante il Convegno «Essere genitori di bambini e ragazzi con DSA e ADHD: sfide e opportunità dell’era digitale», che si è tenuto il 16 novembre 2024 a Bologna, promosso da Develop-Players, spin-off dell’Università di Bologna. In particolare, si approfondiranno le potenzialità, i limiti e le sfide dell’utilizzo delle tecnologie nell’apprendimento e nell’intervento riabilitativo, mettendo in evidenza l’importanza del ruolo di professionisti e genitori nella gestione degli strumenti digitali rivolti a bambini e ragazzi.
DOI 
10.14605/NRP222408
Keywords
Tecnologie, Intervento riabilitativo, Apprendimento, Genitori, Disturbi del neurosviluppo.