La concettualizzazione del caso nella Schema Therapy dell’Età Evolutiva
Stefano Terenzi, Christof Loose, Rosario Capo
L’articolo evidenzia l’importanza della concettualizzazione del caso nel trattamento della Schema Therapy con bambini e adolescenti (ST-CA) con il Mode Sketch. Inizialmente, introduce gli aspetti più salienti del processo di valutazione e sottolinea l’utilità del modello ABC nella definizione dei fattori alla base del comportamento problematico. Inoltre, si esplora l’utilizzo del Mode Sketch come strumento, legato al modello ABC, per approfondire le dinamiche intrapsichiche del giovane paziente attraverso la rappresentazione delle modalità coinvolte nell’emergere di comportamenti disfunzionali. Infine, l’articolo mostra i passaggi sequenziali del Mode Sketch attraverso i quali procedere con la concettualizzazione del caso.
Keywords
Schema therapy, Bambini, Adolescenti, Mode sketch, Concettualizzazione caso.
