Il piacere di giocare
Elisa Rossoni
L’articolo intende proporre una riflessione intorno al tema del gioco nella disabilità, esperienza vitale e fondamentale in vista del benessere e dell’inclusione sociale ma che spesso risulta essere marginale, se non addirittura assente.
A partire dal riconoscimento internazionale del diritto al gioco, da un lato, e dal riconoscimento della diversità e della fragilità di ogni bambino, dall’altro, vengono proposte alcune riflessioni teoriche e indicazioni metodologiche per strutturare un setting di gioco adeguato ai bisogni speciali dei bambini con disabilità.
L’esperienza dello «Spazio gioco» di «l’abilità» onlus è presentata come esempio paradigmatico e innovativo della realizzazione di questi presupposti, che hanno permesso di istituire uno spazio e un tempo di gioco preziosi per i bambini con disabilità.
Keywords
Bambini con disabilità, pedagogia speciale, gioco, inclusione
