Prima e dopo la valutazione. Nodi e prospettive
Maria Frigo - maria_frigo@inwind.it
I docenti di alcune scuole milanesi e bolognesi con alta presenza di alunni stranieri si sono confrontati riguardo alle pratiche adottate nelle loro scuole in tema di valutazione degli alunni di recente immigrazione. Lo scritto sintetizza le conclusioni del confronto, riporta i nodi problematici individuati e le prospettive di lavoro delineate.