Indice dei contenuti

Volume 15, Numero 2, Novembre 2017

Editoriale / Editorial

Nov 2017

Editoriale

Alessandro Tolomelli, Francesco Cappa
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Riflessioni e teorie / thoughts and theories

Francesco Cappa

Una pratica teatrale interculturale. L’immaginario orientale e il teatro povero di Grotowski

Educazione Interculturale 15(2) - DOI:  10.14605/EI1521701
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Esperienze e progetti / experiences and projects

Alessandro Tolomelli

TOgether Project, a community of practice for the development of the Theatre of the Oppressed in Europe. Evaluation of a research-action path

Educazione Interculturale 15(2) - DOI:  10.14605/EI1521702
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Guido Veronese, Federica Cavazzoni

Theater of resistance. Il teatro come forma di resistenza in bambini e adolescenti in Palestina

Educazione Interculturale 15(2) - DOI:  10.14605/EI1521703
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Laura Fracalanza

Costruire comunità attraverso i checkpoint: fare Teatro dell’Oppresso in Palestina

Educazione Interculturale 15(2) - DOI:  10.14605/EI1521704
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Paolo Giuffrida, Tatiana Neri, Stefania Ferrera

Il Tempo del non tempo

Educazione Interculturale 15(2) - DOI:  10.14605/EI1521705
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Marina Mazzolani

Aspettando il vento. Sul teatro come agente dirompente

Educazione Interculturale 15(2) - DOI:  10.14605/EI1521706
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Giorgia Meloni

Il teatro per la promozione del dialogo interculturale: l’esperienza di Mus-e Roma Onlus

Educazione Interculturale 15(2) - DOI:  10.14605/EI1521707
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Vito Minoia

Teatro come educazione all’alterità

Educazione Interculturale 15(2) - DOI:  10.14605/EI1521708
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Irene Salza

La danza delle parole. Un laboratorio teatrale per donne migranti alla scoperta della lingua italiana

Educazione Interculturale 15(2) - DOI:  10.14605/EI1521709
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Approfondimenti / insights

Daniele Reggianini, Mascia Papi

La rappresentazione scenica di matrice moreniana come veicolo di integrazione interculturale

Educazione Interculturale 15(2) - DOI:  10.14605/EI1521710
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Recensioni / reviews

Andrea Canevaro

Riccardo Mazzeo e Tāriq Ramadān, Il musulmano e l’agnostico. Dialogo per conoscere e intercultura sono indispensabili uno all’altro

Educazione Interculturale 15(2)
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Alessandro Tolomelli

Francesco Cappa, Formazione come teatro, Milano, Raffaello Cortina

Educazione Interculturale 15(2)
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