I disturbi del calcolo nella dislessia evolutiva
Giacomo Stella, Sonia Arina
Questo lavoro descrive la valutazione delle abilità di calcolo mentale rapido in soggetti con dislessia evolutiva, in assenza di danni neurologici, di età compresa tra i nove e gli undici anni. Lo studio evidenzia, in tutti i casi esaminati, la co-occorrenza di disturbi di calcolo e di lettura. Viene, quindi, illustrata un'analisi quantitativa e qualitativa delle prestazioni dei bambini dislessici relative ai fatti aritmetici alla luce del modello cognitivo di McCloskey. L'analisi degli errori e dei tempi di latenza delle risposte permette di identificare le componenti compromesse all'interno del sistema.